Пальчиковая гимнастика
СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА:
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ.
«Каждый пальчик – ловкий мальчик».
Все игры с
пальчиками развивают речевые центры коры головного мозга.
Пальцы
выпрямлены, ладони вместе. Одноименные пальцы постукивают друг о друга на
ударные слоги.
1. Мы катались(указательные)
На качелях (средние)
Нас кружили (безымянные)
Карусели (мизинцы)
Мы устали, мы устали
(большие пальцы «обнимаются»).
Ох (руки ложатся на колени)!
2. Дятел! Дятел! (указательные)
Тук!Тук!Тук!
(средние
Эй, приятель(безымянные)
Я не жук (указать двумя
указательными пальцами вперед)?
Тогда – пока (помахать рукой
на прощание)!
Но похож ты на жука
(погрозить указательным пальцем)!
«Все узлы переберу».
Ритмичный перехват
развивает чувство ритма и координацию движений. Завязываем на веревке 8-16 ощутимых
узлов и натягиваем её горизонтально. Ребенок проговаривает строки:
Я хватаюсь за веревку
Правой ловко, левой ловко.
За узлы её беру
И играю поутру, -
Хватаясь за узел на каждый ударный слог.
СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ
РАЗВИТИЯ ПАЛЬЧИКОВ
«МОЗАИКА»
Покажите ребенку открытку. Поговорите с ним о том, что
нарисовано. Затем разрежьте открытку на несколько частей. Попросите ребенка
собрать из разрезанных частей открытку.
«УЗЕЛКИ»
Приготовьте две
веревочки длиной 20-
«ВОДОЛЕЙ»
Для выполнения
этого упражнения вам понадобиться две глубокие миски. Наденьте на ребенка
фартук и поставьте миски на некотором расстоянии друг от друга: одну пустую,
другую – с водой. Попросите ребенка ложкой перелить воду из одной миски в
другую.
«РИСУЕМ БЕЗ КАРАНДАШЕЙ И КРАСОК»
Рисуем солнышко –
рукой по воздуху описываем окружность, затем указательным пальчиком рисуем лучики.
Рисуем елочку –
указательный, средний и безымянный пальчики одной руки прижимаем к
соответствующим пальчикам другой руки. Затем руки разводим в стороны и снова
соединяем, изображая в воздухе треугольник. Повторяем это движение несколько
раз.
Комментарии
Отправить комментарий